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关于转发平阳县2010年初中毕业生学业考试与高中招生制度改革实施方案的通知
[ 发布人: 来源: 日期:2010/5/14 浏览次数:52698 次 字体:   ]

浙江省平阳县教育局文件

 

 

平教普〔2010〕69号

 

 


平 阳 县 教 育 局

关于转发平阳县2010年初中毕业生学业考试与高中招生制度改革实施方案的通知

 

各学区、初级中学、招生学校:

现将平阳县人民政府《关于批转平阳县2010年初中毕业生学业考试与高中招生制度改革实施方案的通知》(平政发〔2010〕52号)转发给你们,请遵照执行。

 

二〇一〇年四月二十九日

 

主题词:高中招生  初中毕业生考试  方案  通知

  抄送:市教育局办公室、中教处、职教处,县府办,县高中招生工作领导小组成员。

  平阳县教育局办公室              2010年4月29日印发


平阳县人民政府文件

 

 

平政发〔2010〕52号

 

 


平阳县人民政府

关于批转平阳县2010年初中毕业生学业考试与高中招生制度改革实施方案的通知

 

各乡(镇)人民政府,县政府直属各单位:

县教育局上报的《平阳县2010年初中毕业生学业考试与高中招生制度改革实施方案》已经县人民政府研究同意,现批转给你们,请认真贯彻执行。

 

 

 

二〇一〇年四月二十七日


平阳县2010年初中毕业生学业考试

与高中招生制度改革实施方案

 

为深入实施与新课程相配套的初中毕业生学业考试与高中招生制度改革,根据温州市教育局《关于印发2010年初中毕业生学业考试与高中招生制度改革实施方案的通知》(温教发〔20109号),结合我县实际,在认真总结近几年改革实践经验基础上,特制订本方案。

一、指导思想

初中毕业生学业考试与高中招生制度改革应坚持有利于全面贯彻落实党和国家的教育方针,面向全体学生,促进学生的全面发展;有利于切实减轻学生过重的课业负担,缓解升学竞争,进一步推进素质教育;有利于基础教育课程改革的顺利实施,不断提高教育教学质量;有利于建立和完善基础教育质量监测与评价体系,促进我县教育优质均衡发展。

二、初中毕业生学业考试

(一)初中毕业生学业考试(以下简称学业考试)是义务教育阶段终结性考试,属省级水平考试,目的是较为全面、准确地反映接受完整初中教育的学生在学科学习方面的水平。学业考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业要求的主要依据,也是高中阶段学校招生录取的重要依据之一。

(二)学业考试科目、分值和时间:语文150分、120分钟;数学150分、120分钟;英语120分(含听力口语25分)、90分钟;科学200分、120分钟;社会思品(含历史与社会、思想品德两门学科,下同),卷面分值为100分、100分钟,成绩用ABCDE五个等级方式呈现,分别代表优秀、良好、中等、及格、不及格,其中优秀为17%左右,良好为30%左右,中等为30%左右,及格为20%左右,不及格控制在3%以内。考试日期安排在61213日。初中地方课程纳入语文、社会思品两科学业考试范围,地方课程的考试内容不超过试卷总分的5%

体育考试项目为3项,每项10分,满分值为30分。必考项目1项:中长跑(男1000跑,女800跑);选考项目2项:在篮球、立定跳远、游泳、掷实心球、跳绳、引体向上(男)、仰卧起坐(女)等项目中由考生选考2项。考试安排在4月进行。体育考试具体工作按平阳县教育局《关于2010年初中毕业生升学体育考试工作的实施意见》(平教考〔201047号)执行。

英语口语交际考查与英语听力测试合并为英语听力口语考试,与学业考试分离单独进行,实行人机对话,考试日期安排在589日。

学业考试成绩合计满分值为650分。

2011年开始,社会思品仍然采用开卷考试形式,其成绩将按一定比例计入学业考试总分。

(三)学业考试命题应严格按照《课程标准》和《2010年浙江省初中毕业生学业考试说明》要求,努力体现新课程理念,加强试题与社会实际和学生生活的联系,重视考查学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展水平,难度系数控制在0.70-0.75之间。适当控制题量,杜绝偏题怪题。

(四)考试工作由县教育局统一组织和管理。在校生报名时间全县统一截止到310。社会思品学科实行开卷考试,数学和科学考试允许考生使用不具有记忆储存功能的计算器。

(五)实行网上阅卷。为了进一步提高阅卷质量和阅卷工作效率,确保学业考试阅卷工作的公平、公正,有利于初中学校教学质量的监测与评估,今年的阅卷工作继续由市教育局统一实行网上阅卷,并统一发布成绩。毕业补考由县教育局命题,初中学校组织考试和阅卷。

三、初中毕业生综合素质评价

2010年继续在全县初中毕业生中实行综合素质评价。综合素质评价结果是高中阶段学校招生的重要依据。

(一)综合素质评价内容包括道德品质、公民素养、学习态度与能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等基础性发展目标的六个方面。根据学生平时表现、活动记录、学习作品、特长潜能、奖惩情况等,全面、客观、公正地反映学生的总体发展水平。

(二)综合素质评价结果由综合表现和测评等第两部分构成。

1、综合表现:内容为学生的道德品质、公民素养、情感态度、合作精神、日常表现等五个方面。其评价结果由“综合表现评语”和“综合表现评定”两部分组成,综合表现评语主要是对学生综合表现的五个方面内容进行定性描述,尤其应突出学生的特点、特长和技能;综合表现评定是各初中根据学生以上五个方面的综合表现,再结合各校学生思想政治工作的实际情况,将其具体化,力求科学性和可行性。“综合表现评语”和“综合表现评定”同步进行。“综合表现评定”结果为优良、合格、待合格三个等级。

2、测评等第:主要是对能够体现学生素质发展水平的审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能等四个方面进行定量测评。测评等第分为APE三等(分别代表优良、及格与待及格),对具有一定特长的学生,可凭有效证明直接确定相应项目的等第。测评项目为终结性测评与平时测评两类。终结性测评项目有艺术(音乐、美术)、科学实验操作、体质健康标准测试。艺术(音乐、美术)、科学实验操作,由县教育局根据课程标准进行命题,学生体质健康标准根据国家教育部《学生体质健康标准》的要求进行测试。平时测评项目有体育与健康、研究性学习、社会服务、地方课程、学校课程、劳动技术、信息技术等。这两类测评项目的成绩分APE三等(分别代表优良、及格与待及格)。

在市内县外初中就读要求回我县报考的考生,须在就读学校参加综合素质评价。在市外就读要求回我县报考的考生,均须参加我县教育局统一组织的初中毕业生综合素质评价和艺术、体育、科学实验操作、小论文4个项目的终结性测试,否则不予安排录取。

综合素质评价工作在4月底前完成,具体工作按平阳县教育局办公室《关于认真做好2010年初中毕业生综合素质评价工作的通知》(平教办普〔20109号)执行。

四、高中招生录取

(一)招生计划

2010年全县招收普高新生123个班,6150人;中职新生6180人,其中五年制高职(含“3+280人,职业中专(职高)5320人,农村预备劳动力780人;合计12330人。预计初中毕业生升入高中的升学率达95%以上。

(二)志愿填报

1、普通高中招生志愿填报时间定为学业考试成绩公布后。考生必须在规定时间内填报报考志愿(其中包括择校<自费>生也必须填报志愿),逾期不予补报。考生志愿一经上报,不得更改和放弃。

2、职业高中类(包括五年制高职、普通中专、职业中专、职业高中、中技、成人中专普通班)招生根据招生计划,考生凭学业考试成绩(含政策照顾分)、综合素质评价结果直接到职业高中类学校报名,无须填报志愿。

(三)录取

1、招生录取总原则。

1)根据招生计划,结合初中毕业生学业考试成绩、政策与特长加分以及综合素质评价结果的整体情况,实行“平行志愿”的录取方式,分数优先,遵循志愿:在县划定最低控制分数线内,先按总分从高分到低分进行投档录取顺序排序,排序时如遇同分,则以语、数、英三科总成绩从高分到低分排序,再则以语文、数学两科总成绩从高分到低分排序,最后以语文成绩从高分到低分排序;投档录取顺序排定后,依据考生志愿顺序,依次择优录取。

2)择校(自费)生的录取采取统招和自主招生相结合的办法。除浙鳌高中外其他学校按照择校(自费)生计划数的80 %以上参与统一录取,其余由招生学校在县划定的最低控制分数线内自主招生。已经被县教育局中招办统招(公费、择校)录取的学生不再参与学校自主招生录取。

3)已经县教育局中招办录取的考生必须在规定的时间内凭县教育局中招办签发的《录取通知书》、准考证、分数卡和户籍证明按时到校注册,否则做自动放弃论处。

4)任何学校不得擅自超计划招生,不得擅自招收已被其他学校录取的学生,不得擅自将学生学号挂靠在其他学校或让其他学校学生挂靠,不得有无学号学生存在。否则,视情节轻重,给予通报批评,取消学校三年评先评优资格,直至追究责任人责任,并按照超计划数的两倍,减少下一学年招生计划数,同时超计划部分收取的择校费全额上交县人民教育基金会。

2、各类学校录取顺序。

1)省一级重点普通高中:平阳中学公费生、择校(自费)生;

2)其它所有普通高中公费生;

3)其它所有普通高中择校(自费)生。

3、各类学校录取办法。

1)省一级重点普通高中(平阳中学)公费生录取的前置条件是:我县户籍有学号的应届初中毕业生,综合素质测评等第为2A2P以上(含2A2P),综合表现评定为合格以上(含合格),社会思品考试成绩为B等以上(含B等)。在此前提下,先按学业考试成绩(含政策照顾与特长加分)从高分到低分排序,再根据考生志愿、参考综合评语和《学生成长记录册》,择优录取。

2)其他所有普通高中公费生录取的前置条件是:我县户籍初中应往届毕业生,综合素质测评等第为4P以上(含4P),综合表现评定为合格以上(含合格),社会思品考试成绩为C等以上(含C等)。在此前提下,先按学业考试成绩(含政策照顾与特长加分)从高分到低分排序,再根据考生志愿、参考综合评语和《学生成长记录册》,择优录取。

3)普通高中择校(自费)生录取时,先按学业考试成绩从高分到低分排序,再根据考生志愿、参考综合素质评价结果的整体情况、社会思品考试成绩等第和《学生成长记录册》,择优录取。

4)平阳中学将提前招收保送生450名,保送生招收办法另行发文。保送生推荐录取工作于5月底结束,并在规定的时间内到平阳中学报到,被录取的保送生不参加初中毕业生学业考试。

5)允许各重点普通高中招收特长生。在不超过学校当年招生计划3%的前提下,可根据学校的办学特色自主招收体育、音乐、美术有特长的应届初中毕业生。学校在自主招收有特长学生时,专业成绩以省、市、县教育行政部门组织的竞赛成绩为准,经学校面试,择优录取。学校必须在招生前制定特长生招生方案,报县教育局批准并向社会公布后,方可进行。

6)全县少数民族考生,由平阳中学在其公费统招分数线以下15分内(含15分)择优照顾录取6名。先择优照顾录取5名,其中如无水头一中少数民族考生则向水头一中少数民族考生中择优录取1名;其中如已有水头一中少数民族考生则再向全县少数民族考生中择优照顾录取1名。另外由平阳二中在其公费统招录取分数线以下50分内(含50分)但不得低于全县普高最低控制分数线择优照顾录取50名。

7)师范类录取办法按省、市有关规定执行。

8)五年制高职的招生,由学校根据招生计划数、考生学业考试成绩、综合素质评价结果和县教育局中招办统一划定的最低录取控制分数线择优录取;职业中专、职业高中的招生,由学校根据考生学业考试成绩、综合素质评价结果和招生计划,进行自主择优录取,报县教育局中招办备案。

4、根据《温州市教育局关于推进普通高中新课程实验工作的实施意见》(温教中〔20098号)的要求,要努力形成与新课程实验相适应的办学规模,从2010年开始,普通高中每个年级应不少于6个平行班,班额应不超过50人。

5、凡属平阳县户籍,不在我县就读,要求回乡报考的考生,须持经就读学校所在的县(市、区)教育局职能科室审核盖章的学籍证明、学生本人户籍证明于325前到户籍所在学区报名。在温州市范围内学校就读的平阳籍考生,回乡报考的在就读学校参加体育考试、英语听力口语考试和初中毕业生综合素质评价,考生体育考试成绩、英语听力口语考试成绩和综合素质评价结果证明必须由就读学校所在的县(市、区)教育局中招办盖章方可有效,并在61前送交县教育局中招办,逾期一律不予安排录取。体育考试也可以参加我县教育局统一组织的考试。在温州市外就读要求回乡报考的平阳籍考生,均须参加由市、县教育局统一组织的学业考试、体育考试、英语听力口语考试和初中毕业生综合素质评价。在县外就读回乡报考的考生均要填写《2010年平阳户籍在外就读回乡报考考生登记表》;在我县初中学校就读并要求在我县报考的外县户籍的考生则须填写《平阳县2010年中考借考申请表》。《回乡报考登记表》、学籍证明和《借考申请表》等相关材料须在331前由报名单位统一送交县教育局中招办,否则一律不予安排录取。

五、政策照顾降分录取和特长加分投档规定

(一)政策照顾降分录取规定

根据《浙江省民政厅、浙江省教育厅、浙江军区政治部转发民政部、教育部、总政治部关于优抚对象及子女教育优待暂行办法的通知》(浙民优〔2004196号)等文件规定:

1、下列考生可在各类高中段学校录取分数线下降20分予以照顾录取:

1)烈士子女;

2)驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女。

2、下列考生可在各类高中段学校录取分数线下降10分予以照顾录取:

1)因公牺牲军警人员子女;

2)一级至四级残疾军人子女。

3、下列考生可在各类高中段学校录取分数线下降4分予以照顾录取:

1)归侨、华侨子女;

2)少数民族考生;

3)台胞子女、台籍考生;

4)现役军人子女。

4、我县父母双方均系农业户口且已领取《独生子女父母光荣证》的独生女户的女儿可在各普通高中(不含平阳中学)录取分数线下降3分予以照顾录取;平综办〔20067号《关于规范兼职法制副校长职责和选聘管理工作的通知》文件任命且仍担任我县中小学法制副校长(须任职学校出具证明)的子女可在各普通高中(不含平阳中学)录取分数线下降3分予以照顾录取;我县从事教育工作多年的在职公办教师子女可分别在各普通高中(不含平阳中学)、职高类学校公费录取分数线下降20分予以照顾录取。

若考生具有多项照顾条件,则取最高一项照顾,不重复照顾。

(二)特长生加分投档规定

1、下列考生可享受6分加分:

参加教育行政部门组织的体育、艺术和科技类竞赛,获省级一等奖及以上者;

2、下列考生可享受4分加分:

1)参加教育行政部门组织的体育、艺术和科技类竞赛,获省级二等奖或市级一等奖者;

2)中学生艺术特长水平测试A级获得者。

3、下列考生可享受2分加分:

1)参加教育行政部门组织的体育、艺术和科技类竞赛,获省级三等奖、市级二等奖或县级(市直)一等奖者;       

2)中学生艺术特长水平测试B级获得者。

特长生加分项目另行发文。

若考生符合多项加分条件,则取最高一项享受,不累计加分。若考生同时符合加分投档和降分录取条件,则在加分投档的基础上予以降分录取。

(三)以上各类政策照顾、特长加分的考生仅限公费生录取时享受。

(四)享受政策照顾、特长生加分的考生,须在634日由学校统一向县教育局中招办提交政策照顾学生及特长生的名册和有关证书、证明原件与复印件。其中农村独生女户的女儿符合照顾条件的必须在528日前到县人口和计划生育局办理相关手续,由县人口和计划生育局统一送交县教育局中招办,逾期做自动放弃论处。

六、初中毕业资格的认定与管理

(一)初中毕业资格由学校认定。学业考试成绩(含学校补考)合格,即语文、数学、英语、科学、社会思品5个科目中有3科及以上达D级及以上。保送生录取学生学业考试成绩以平时总评成绩计算。

(二)学校按照学籍管理制度,对达到毕业要求的学生发给九年制义务教育毕业证书;对达不到毕业要求的,发给九年制义务教育结业证书。

七、加强配套制度建设

初中毕业生学业考试与高中招生制度改革要通过制度创新来体现公开、公正、公平,应实行严格的公示制度、诚信制度、培训制度和监督制度等,杜绝舞弊现象。

(一)公示制度

初中毕业生学业考试与高中招生制度改革,包括初中毕业生综合素质评价、保送生、特长生招生办法等,应提前向社会公示,接受社会监督。学生综合素质测评等第评定获得A等和综合表现评定获得优良的名单要在学生所在班级公布。要加大宣传力度,争取社会各界对改革的理解与支持。

(二)诚信制度

逐步建立初中毕业生学业考试、综合素质评价、成长记录和高中招生的诚信机制。参与命题、审题、阅卷、综合素质评价、信息采集、数据管理、招生录取的有关人员,要签订诚信协议并建立诚信档案。同时要采取有效措施,督促有关人员严格履行诚信责任和义务。

(三)培训制度

各校要组织全体教师学习综合素质评价实施方案。参与综合素质评价的有关人员要认真学习有关文件,领会精神实质,提高其职业道德水平和综合评定能力,掌握评价指标的操作要点、标准和程序,以确保评定结果的权威性与可信度。

(四)监督制度

加强对初中毕业生学业考试、综合素质评价及高中招生录取工作的全程监督,实行领导责任制。县教育局监察室牵头成立学生综合素质评价、保送生和特长生招生工作监督小组,保证各项工作实施过程的公平公正。凡发现有弄虚作假和舞弊行为者,一经查实立即取消相关学生的录取资格,并根据有关法规和招生政策追究有关当事人责任。未经县教育局批准,县内外学校不得在我县擅自招收新生,任何团体和个人不得承办各种招生业务。任何学校和个人不得发放或收取招生劳务费与回扣,否则将依法依纪追究当事人责任。

八、组织领导

招生工作政策性强、涉及面广、任务重、时间紧,事关整个社会国民素质的提高和社会的安定团结。为了加强高中阶段招生工作的领导和管理,特成立平阳县高中招生工作领导小组,林小同任组长,谢作黎、王德平、苏维植、苏建华、朱昌明、张伟任副组长,詹淼、方国伟、游兆武、黄经海、温从甲、蔡昌希、唐丽明、杨树梓、陈豫平等为成员。领导小组下设办公室,詹淼任办公室主任,方国伟任办公室副主任。各地各校务必高度重视,切实加强领导,增强全局观念,严守上级有关规定,严格遵守招生纪律,确保今年高中阶段招生工作顺利进行。

本方案由平阳县高中招生工作领导小组负责解释。


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

主题词:教育  招生  方案  通知

  抄送:县委各部门,县人大常委会、县政协办公室,县人武部,县法院,县检察院,各人民团体。

  平阳县人民政府办公室             2010年4月28日印发

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