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培养学生豁达的心胸
[ 发布人:匿名 来源:平阳新纪元学校 日期:2015/6/1 浏览次数:1853 次 字体:   ]

    又见花季少女跳楼的新闻,心痛,心痛,孩子,是怎样的绝望让你舍弃了最宝贵的的生命呢?你说你爱奶奶、父母、姑姑,所有的亲人同学。难道这么多的爱都不能挽留你的生命。你知道你这样做很自私,却又执意的说不想这样生活下去。孩子,你到底想要怎样的生活,说出来,告诉父母,告诉长辈,过自己想过的生活,也不能选择如此极端的行为,给爱你的人致命的一击。
    家庭悲痛,学校悲痛,社会悲痛。悲痛之余,我们要思考的是,怎样才能避免悲剧的再次发生。一次次惨痛的教训,一个个花季的生命,应该唤醒我们的教育智慧。我们的教育,一定要培养孩子豁达的心胸。
    每次讲授到苏轼的文章,总会为苏轼坎坷的经历叹息,更会被苏轼豁达乐观的性格感染。每当向学生讲授苏轼的一生,我都会感慨的对学生说,做人一定要学苏轼。无论多大的打击,多大的风雨,都能“一蓑烟雨任平生”,都能坚持到“也无风雨也无晴”。
    我们在家庭教育中要用心培养孩子豁达的心胸,。
    现在,我们的家庭对孩子是怎样的教育呢?为了一个好的成绩,家长不遗余力的花费时间金钱,送孩子进各种特长班,补习班。家长一起谈论,必然是孩子的学习成绩。最近热播的电视剧《虎妈猫爸》最能代表当今中国家庭教育现状。我的孩子一定要是最优秀的。为此,家长可以辞去工作,全心全意陪着孩子学习。那个神童张炘奕的爸爸不就是这样做的吗。以致张炘奕考博士还要家人给买房为条件。对的,孩子只要考个好成绩,什么条件家长都会答应。孩子的学习,不是为了自己的成长和发展,而是为了满足家长对成绩的渴望。为了孩子,家长没有了自己的人生,也没有了自己的快乐。看似爱孩子,其实是用爱来绑架孩子。
    每一个孩子,都是上天派到人间的天使。我们的家长,一定要及时对孩子进行生命的教育。要让孩子知道人生最宝贵的是生命,和生命相比,其他一切都是微不足道。热爱生命,珍惜生命,无论遇到多大的困难多大的挫折,都不要放弃生命。
    所以,我们的家长,必须教给孩子如何面对挫折。让孩子知道,生活里有欢声笑语,也有痛苦不幸。风雨之后的彩虹才更显得美丽。直面人生中的困难挫折,勇敢的战胜困难挫折,人生才能迎接最美的彩虹。学习的目的就是锻炼自己解决困难的本领,锻造自己与困难抗争的强大内心世界。老师批评一下怕什么,坦然接受批评也是锻造自己强大的心灵。
    可多数家长以为爱孩子,就是为孩子扛起一切的负担,扫除一切的障碍。把孩子培养成温室里的花。使得孩子不能见风雨,不能见阳光,不能见一丁点的责备与挫折。
    培养豁达的心胸,我们的学校教育,一定要教会孩子和老师进行沟通。现在的教育愈来愈艰难,面对个性独立的独生子女,再不转变陈旧落后的管理方式,就不能适应社会发展的形式了。告诉孩子,惩罚不是教育的目的,而是教育的手段。是为帮助孩子去除缺点而执行的。别让孩子因为惩罚而感到屈辱。不同的孩子,心理承受力不同,需要老师进行不同的沟通。老师不但要和学生进行沟通,还要教会孩子和老师进行沟通。
    沟通,才能打开师生心灵的大门。我每接过一个新班级,总会和学生约定:因为我们互相还不了解,所以对老师的哪些做法不满意,同学们可以找老师提出来,如果不愿说,可以用纸条的形式告诉老师。我们师生一定要沟通好,这样我们才能更好的相处。有一次考试完,我班好考第一名的一男生语文前十二个选择题只对了一个,我在班上说:“xx同学只对了一个题,也太少了吧。”语气并不严厉。可没想到,下课后,这个男生眼泪汪汪、满脸气愤的来找我。他对我说:“老师,你私下里怎么批评我都行,可你不能当着全班这么多人的面说我。”看着气愤异常的学生,我知道自己错了,青春期的孩子,自尊心特强,稍不留心可能就会受到伤害。我首先向这个男生道了歉,等他情绪平稳下来。我又对他能及时和老师沟通的做法进行了表扬。我说:“很高兴你会运用沟通的方式把自己的内心感受说出来,这样,你帮老师改正了一个错误,又能化解自己内心的痛苦。要不然,老师伤害了你,自己并不知道,而你的痛苦也没办法化解,我们师生可能就会有误解。”听了我的表扬,学生高兴的走了。
    通过这件事,我发现,师生的沟通,不单单是教师找学生谈心,还包括教师教会学生用沟通的方式向老师表达自己的内心想法。有了顺畅的师生沟通,师生之间的误解才会化解,师生的关系才会更融洽。
    培养豁达的心胸,我们的媒体,我们的社会,一定要向习大大要求的那样,多多的传递正能量。看这则新闻的题目,直接武断的把女孩的自杀和老师罚写检讨关联起来。当然,我们不能说两者一点关系也没有。可是,罚写是导致孩子死亡的必然原因吗?媒体凭什么当了法官,将两者武断的联系在一起呢?这种充斥在整个社会的对教育口诛笔伐的戾气,对培养孩子豁达乐观的心胸是毫无帮助的。我们的某些媒体,天天高歌对孩子进行快乐教育,有的甚至语出惊人的说:“要想孩子成功,就夸,往死里夸。”过分的宣扬赏识教育,过分的强调快乐学习。就会使孩子误认为生活中只有幸福,没有悲伤,给孩子画了这样一个美好的蓝图,又不能给孩子提供这样的社会环境,让我们的孩子在矛盾的心态中苦苦挣扎。这对孩子的成长是毫无益处的。还是多宣扬一下充满爱、充满善良的美好的新闻事件吧,让正义、宽容、坚强、乐观的正能量传遍人间。
    教育孩子,不仅仅要教孩子学习知识、技能,也要教孩子拥有一颗豁达乐观的心灵。

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