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孩子需培养“二力”
[ 发布人:匿名 来源:平阳新纪元学校 日期:2014/11/10 浏览次数:1302 次 字体:   ]

    近些年来,由于我国经济高速发展,人们的物质生活条件得到了大大地改善。成人从困难时期过来深感自己应该享幸福生活的时候,九0和00后的出生的孩子根本没有经历过艰难生活。从不知道什么是困难生活,艰苦年代的日子味道也只是在书上看过或听老一辈子讲过。成天过着饭来张口,衣来伸手的皇帝般的美好生活。

    正因为如此,现在的孩子受挫折的能力特别低下,稍遇困难就不知所措,事事求助于父母,或老师。像前不久成都的军军跳楼事件我个人认为最久缺的就是军军的耐挫力太差才导致悲剧的最终发生。

    心理家研究指出:当人们遇到挫折时,高达九成以上的人会选择五种反应:攻击、退化、压抑、固执与退却,而正面思考者的比率低于10%。

心理学家马斯洛也说:“挫折未必总是坏的,关键在于对待挫折的态度”。

    我也想这样,人一生不可能一帆风顺,小时候顺利,未必长在后顺利。总之不可能嗑嗑碰碰就走完一生。那或许是理想状态下的人生罢了!

据我做班主任和家长的观察和体验导致孩子耐挫力的下降主要是因为现代家庭独生子女较多,望子成龙、望女成凤的高要求。大致原因有这几方面:一是父母或长辈溺爱过渡,凡事包办代替。特别农村留守儿童尤为明显。二是父母期望值过高,满足了父母的要求或达不到父母的标准就经常打骂。三是过度以孩子为圆心画圆,个个似孩子为掌中宝。四是家长的鼓励不够,或者鼓励过渡所致。

    基于这样,我们做家长的在生活中和学习中一定要注意培养孩子有一定的耐挫力,或者说抗压的能力,不然真正走入社会会走很多的弯路,会吃一些不必要的麻烦,最关键是人生或许因不如意走极端,那是最不应该的。

    从小培养孩子的耐挫力和抗挫力应该从以下两方面着手:

一方面告父母诉孩子遇到困难,学会自己解决。

    有人调查过50%以上的小学生上学、放学都是父母或爷爷、奶奶接送,连自己的小书包就是父母或爷爷、奶奶背,这些接送孩子上学的人成了孩子们的书童;有的孩子穿衣、吃饭、洗漱都是父母包办……这样的孩子事事依赖于父母,他们娇气得很,独立生活能力和承受压力的能力差,更谈不上解决困难、处理问题的能力了。一旦父母不在孩子们身边,遇到困难他们措手不及?借此,家长就应该进行一些简单的解决困难,处理问题的能力培养。

家庭是孩子们生活的主要场所,父母是孩子的第一任老师,父母的行为,言谈举止,道德行为,对孩子成长具有决定的影响,要想让孩子从小健康成长,家长就得对孩子进行一定的受挫能力的培养,不能迁就孩子、溺爱孩子。父母要转变教育观念,不要认为孩子只有一个,家中“小皇帝”“掌中宝”,事事都要顺从或事事都包办。要重视习惯教育的培养要从小抓起,从身边的小事抓起。父母随时与教师保持沟通,教育孩子遇到困难不要害怕,学会动脑、用脑,解决身边的小问题,用智慧去战胜困难。孩子的教育需要与学校联合进行。

另一方面父母告诉孩子受到打击时,学会正确面对。

    人生的致命点就是经受不了挫折的打击,有的人一旦遇到一点小挫折,就不能接受。有的人是想不通,情绪低落,闷闷不乐;有的人是发泄,把所有的气都往别人身上发…….一个人在生活中总会遇到一些烦心事,总会受到一些大小不同的打击,小学生、中学生也不例外。然而一些孩子娇生惯养,在困难和挫折面前只知道一个劲地哭,依赖家长和老师。如何培养孩子面对家庭、学校、社会诸方面带来的打击?主要从两个学会去培养。一是自己,二是父母。

    一是学会正确面对自己。当自己受到打击以后,要保持清醒的头脑,多想想造成自己受到打击的原因。如果是自己造成的,就要勇敢地面对自己,敢于承担自己的责任,告诉孩子:金无足赤,人无完人,孰能无过。有则改之,无则加勉。知错就改,才是好孩子。

二是学会正确面对父母。天下所有的父母都望子成龙,望女成凤。当家长看到孩子学习成绩考差时,不懂得教育的父母就会生气地批评孩子,有的孩子不能接受父母的批评教育,与家长产生抵触,不服从家长,甚至于向家长示威。这样的孩子思想、行为处于危险的边沿,教师应加以正确的引导:一是采取开展活动的方式,使孩子在活动中明理,查找自己的不对;

    二是采取交流的方式与孩子们沟通,理解父母用心的良苦;三是举生活的实例和现象,明辨对错,纠正自己的不良行为。

大凡纵观,只有热爱生活的人才是真正的强者。只有那些“热爱丢脸,欢迎挫折,经历痛苦”的人,长大后,才能追求成功,铸造人生的辉煌。

    家长朋友们,要让自己的孩子成为未来生活和工作真正地强者就必须从现在开始培养孩子受挫、抗挫和耐挫的能力。

 

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